PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 

DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO

OBJETIVO GENERAL:

Que el estudiante sea capaz de aplicar las habilidades de pensamiento lógico necesarias para la solución de un problema específico.

SINOPSIS DE CONTENIDO:

SERIE I: Herramientas de Pensamiento. (Duración Total = 12 Horas)

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar las herramientas de pensamiento adecuadas a una situación de la vida real.

Esta serie aplica una metodología para el desarrollo de destreza intelectuales y de cambios cognoscitivos y afectivos. Ellas son:

• PNI      (Positivo - Negativo - Interesante)

• CTF     (Considere todos los Factores)

• PB       (Prioridades Básicas)

• Reglas

• C y S   (Consecuencias y Secuelas)

• PMO   (Propósitos, Metas y Objetivos)

• APO    (Alternativas, Posibilidades y Opciones)

• Planificación.

• OPV    (Otros Puntos de Vista)

• Decisiones

SERIE II:  Fundamentos del Razonamiento. (Duración Total = 15 Horas)

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de transferir los procesos  del pensamiento lógico a la resolución de un problema.

La Serie Fundamentos del Razonamiento trata de un conjunto de procesos que se consideran esenciales para estimular y agudizar el proceso perceptivo, desarrollar la capacidad de organizar y relacionar las ideas y generar procesos mentales superiores, cada vez más complejos y abstractos.

Esta serie comprende:

• Observación

• Diferencias y semejanzas

• Comparación y Relación

• Grupos, Clases  y Clasificación

• Prueba de Hipótesis

• Las Secuencias y el Cambio

• Variables Ordenables. Descipciones relativas.

• Clasificación jerárquica

• Definición.

• Analogía. Bidireccionalidad.

• Análisis y Síntesis.

• Integración de análisis y síntesis.

SERIE III:  Resolución de Problemas. (Duración Total = 20 Horas)

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de analizar y resolver problemas estructurados.

Esta serie utiliza métodos que facilitan la comprensión del enunciado del problema y la organización de los datos, permitiendo de esta manera relacionar la información que se da de manera organizada y sistemática. El área, además de desarrollar habilidades específicas, contribuye de manera general a organizar la mente y a desarrollas un pensamiento estratégico. La serie incluye:

• Representaciones Lineales:

  • Enunciados directos

  • Enunciados con Inversión de Orden

  • Enunciados Difíciles de Leer

  • Enunciados Indeterminados

  • Invención de Problemas

•     Representaciones Tabulares:

  • Tablas Numéricas

  • Tablas Numéricas con Cero

  • Tablas Lógicas

•     Representaciones por Simulación y Puestas en acción:

  • Simulaciones

  • Diagramas de Flujo

  • Ejercicios de Consolidación y Transferencia

•     Tanteo Sistemático:

  • Respuestas Tentativas

  • Respuestas Exhaustivas

•     Poner en claro los Sobre-entendidos:

  • Extraer conclusiones de lo dado

  • Pensar en las características de la respuesta

SERIE IV:  Comprensión del Lenguaje. (Duración Total = 20 Horas)

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de manejar aspectos relacionados con la estructura y organización del lenguaje.

Esta serie incluye temas relacionados con el lenguaje, considerando éste como producto e instrumento de pensamiento, como forma de comunicación afectiva y como fuente de creatividad. El tratamiento del tema utiliza un enfoque original en el cual se hace énfasis en el proceso no sólo en cada lección sino en la totalidad del área.

Comprensión del lenguaje incluye:

• Sinónimos y Antónimos

• Clasificación de Palabras

• Analogías Verbales y Metáforas

• La relación entre el orden y el significado.

• La estructura y propósito de los párrafos

• Práctica en construir párrafos

• Las ideas principales y las oraciones temáticas

• Entendimiento del Mensaje del autor

• Ciencias, sentimientos y objetivos

• Entender puntos de vista diferentes

• Asumir puntos de vista diferentes

• La importancia de la experiencia previa

SERIE V: Razonamiento Verbal. (Duración Total = 10 Horas)

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de analizar argumentos y usarlos en forma cuidadosa y acertados.

Esta serie establece fundamentos del pensamiento lógico a través de la práctica y uso de relaciones, conectivos y cuantificadores.

La Serie Razonamiento Verbal comprende:

• Aseveraciones:

• Forma y Veracidad de una aseveración

• Uso de diagramas para representar aseveraciones

• Inversión y reformulación de aseveraciones

• Relaciones entre aseveraciones

• Argumentos:

• Introducción a los argumentos

• Representación y Evaluación de argumentos

• Evaluación de argumentos convincentes.

METODOLOGÍA:

Todas las claves de Desarrollo de Habilidades de Pensamiento centran su atención en el alumno, por ello las actividades de clase y su metodología, se hace con la participación activa individual y grupal. Se utilizan los procesos como elementos activadores del pensamiento, y ejercicios de práctica como medio para consolidar la actividad.

RECURSOS:

Para orientar el trabajo de los estudiantes, el docente-facilitador hace uso de un manual como guía metodológica. En cada lección se le presenta al estudiante hojas de trabajo que ilustran en tipo de ejercitación que debe ser utilizado.

EVALUACIÓN:

Cada serie se evaluará en forma continuas e integral, en base a la participación y el trabajo realizado en clases tareas, quizzes y un examen final  por serie. La suma de las calificaciones y de las series divididos entre ellas dará la nota final de la asignatura. Desarrollo de Habilidades de Pensamientos.